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　　強(qiáng)迫癥現(xiàn)在是我們生活中很普遍的一種心理疾病，隨著強(qiáng)迫癥患者的爭(zhēng)奪，我們對(duì)于強(qiáng)迫癥的認(rèn)識(shí)也越來(lái)越全面，但是很少有患者會(huì)去重視這一疾病，也對(duì)這一疾病帶來(lái)的傷害更是了解很少，下面醫(yī)師就為大家詳細(xì)地介紹下強(qiáng)迫癥帶來(lái)的危害吧。

　　一、強(qiáng)迫癥會(huì)造成心理痛苦

　　據(jù)了解，強(qiáng)迫癥是指以強(qiáng)迫觀念和強(qiáng)迫動(dòng)作為特征的神經(jīng)功能性疾病。它一般表現(xiàn)為患者頭腦中反復(fù)出現(xiàn)一些相同的觀念、想法，并且不斷地重復(fù)，雖然患者明知不對(duì)，但自己無(wú)法控制，從而產(chǎn)生痛苦。如檢查類、清潔類、記數(shù)類等等。

　　“強(qiáng)迫動(dòng)作表現(xiàn)為反復(fù)出現(xiàn)自我發(fā)動(dòng)的重復(fù)性動(dòng)作和行為，是因?yàn)樽晕覐?qiáng)迫和自我反強(qiáng)迫同時(shí)存在，產(chǎn)生強(qiáng)烈的心理沖突造成患者精神上的負(fù)擔(dān)。”

　　醫(yī)師指出，強(qiáng)迫癥患者的強(qiáng)迫癥狀與正常人的仔細(xì)、認(rèn)真是兩碼事，強(qiáng)迫癥患者由于自我強(qiáng)迫和自我反強(qiáng)迫同時(shí)存在，會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的心理沖突，造成心理痛苦。

　　二、對(duì)正常生活影響不大

　　不過(guò)，就算你有強(qiáng)迫癥狀，只要不是多次重復(fù)，也無(wú)心理痛苦，就不會(huì)對(duì)你的生活造成太大的影響。尹醫(yī)生介紹說(shuō)，有強(qiáng)迫癥狀的人不一定有強(qiáng)迫癥，平常人們遇到的一些反常現(xiàn)象，如關(guān)門關(guān)窗，檢查錢包都是正常行為，都是人的一種本能反映，它與強(qiáng)迫癥根本的區(qū)別是不會(huì)因?yàn)闊o(wú)法控制的重復(fù)引起心理痛苦，多就是影響工作效率。

　　三、家教過(guò)嚴(yán)易誘發(fā)強(qiáng)迫癥

　　“醫(yī)學(xué)界認(rèn)為，強(qiáng)迫性格與強(qiáng)迫癥的發(fā)生有密切的聯(lián)系，而兒童如果在成長(zhǎng)期受到過(guò)于嚴(yán)厲的教育很有可能形成強(qiáng)迫性格，所以，家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子有一定空間。”強(qiáng)迫癥病人中，大多數(shù)都是童年時(shí)期就受到家長(zhǎng)的嚴(yán)厲教育，從而失去自我，一切按照家長(zhǎng)，老師的意見(jiàn)做事，形成強(qiáng)迫性人格，機(jī)械、死板、追求完美。當(dāng)他們長(zhǎng)大時(shí)，這樣的性格已經(jīng)定型并帶到以后的工作、學(xué)習(xí)中。這時(shí)，一旦社會(huì)因素稍有變化，他們承受不了這種壓力，就會(huì)誘發(fā)強(qiáng)迫癥。因此，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育不能過(guò)于嚴(yán)格，應(yīng)該允許童真的存在。

　　強(qiáng)迫癥給患者帶來(lái)的危害已經(jīng)為大家詳細(xì)的介紹過(guò)了，希望能引起大家的重視，日常生活做好預(yù)防措施，強(qiáng)迫癥患這一定要積極配合醫(yī)生，保持樂(lè)觀的心態(tài)，有助于病情的康復(fù)。